zig ziglar, a famous motivator quoted:
THE MAN WHO USES WELL WHAT HE IS GIVEN SHALL BE GIVEN MORE,
AND HE SHALL HAVE ABUNDANCE.
wargh…dari mase aku mengajar kat PTPL sampailah kat KUIM ni…inilah yang aku dapat. this is the same consequences i need to face when i gave my ‘beloved’ students with assignments: CUT AND PASTE! aiyakaramba!!! RASA NAK MARAH ADE, NAK MENGAMUK ADE, KESIAN PUN ADE. mana perginya unsur2 nak belajar dengan cara beri our own ideas, our own opinions, our own words and sentences lah to be exect! i don’t mean to make any comparison bitwin my previous students (yang hanya ambik diploma-IPTS) with my current students yang bakal bergelar graduates setaun dua lagi ni… tapi aku geram betul dengan kelaku yang saling tak tumpah antara dua2 group nih. kalo diploma tu takpelah, diampun dan dimaafkan itu adalah sesuatu yang mungkin perlu..tapi geng2 student 3rd year yang bakal naik pentas, salam canselor dan ambik DEGREE ni memiliki tahap pemikiran untuk sempurnakan assignment pada scale yang SAMA dengan dip students…
sedehlah aku, aku harapkan depa all akan tunjuk their capability tahap dewa dewi…sementelah aku tengok they are knowledgeable enough, intelligent, talkative, and some of them are very proud with their words+their stands masa berhujah (yang kadang2 SILLY!) dalam tutorial classes dengan aku.
aku ingat lagi dolu2, masa wat assignment zaman2 belajar… mak aih, assignment lah yang dinanti2kan oleh aku dan geng2 sekepala (rajin+supportive). sebab apa? sebab apa agaknya tuan2 dan puan2? sebab through assignmentlah kita dapat deliver kita punya pendapat, idea, hujah, bangkangan, dan apa2 yang sewaktu dengannya buat tatapan lecturer yang mungkin tak nampak kita punya existence kat dalam kelas / kuliah.
I always believe that assignment is the most vital and helpful thing compared to final exam ur tests. We (frenz and i) will make up our assignment to be something precious+special, in terms of jadi assignment yang terbaik berbanding dengan assignment group2 lain, tau tak! tak heranlah kalau dolu2, dalam SHP (1998-2002) geng2 Neezam, Alwi, Shah Rollah, Shahril, Santhana Mukundhan akan score markah assignment kalau tak yang paling tinggi, kedua tinggi dalam kebanyakan subjek… kesimpulan yang boleh aku cakap: buat assignment kena serius…bukan bagai melepas batuk kering di tepi tangga…. nanti akan dapat pulak satu lagi peribahasa: bagai sudah jatuh ditimpa tangga (assignment wat tak elok, cam shilake, final exam plak tak score…haaa padan muke).
aku rase cam nak cakap gitu ajer kat students..tapi, mulut aku berat nak mencarot2 atau berbahasa kasar dengan diorang. tapi, kalaulah aku deliver my messages dengan cara yang orang kata soft spoken, diorang ni sebenarnya dah tebal lemak memasing…. aiihhh tahla, tak semua yang take 4 granted dalam wat assignment ni…ade yang bagus, memang bagus….aku puji.
allahu akbar…puase baru 13 hari…. dalam berpuase yang dituntut untuk banyak bersabar ni, aku dijerat dan dijerut oleh students aku yang ‘menzalimi’ amanah aku supaya buat kerja simple yang aku bagi dengan sempurna…bukan untuk kebaikan aku pun. Satu sen habuk pun tak akan bagi apa2 benefit secara direct kepada aku. sebenarnya untuk sape kalo diorang buat bebaik kerja2 tu? untuk diri diorang sendirik!!! so, seperti mana yang aku mentioned dan aku tekankan berulang kali awal2 semester dulu pada pelajar:
BERAPA DAN APA YANG AWAK BAGI PADA SAYA + ITULAH JUMLAH DAN BENDA YANG AKAN SAYA PULANGKAN KEMBALI KEPADA AWAK. KALAU AWAK HANYA NAK 1/10 MAKA 1/10 LAH SAYA HADIAHKAN KEMBALI, TAPI KALAU AWAK NAK 10/10 DAN AWAK BUAT IA SUPAYA JADI 10/10 MAKA SAYA AKAN BERUSAHA PULANGKAN KEPADA AWAK 10/10, TAKDE KURANG2.
